Hablando Español

Cognatos são palavras de um idioma que são semelhantes às palavras de outro idioma. Como exemplos entre português e espanhol temos palavras como sopa, gato, puerta, que são facilmente entendidas não sendo necessário que você entenda espanhol. Já os falsos cognatos são palavras que mesmo sendo muito parecidas, têm significados diferentes. E aí começa o problema para quem não sabe espanhol mas acha que "se vira".

Alguns falsos cognatos podem ser verdadeiras armadilhas para quem acha que consegue se virar sem nenhum conhecimento prévio, por mais básico que seja. Palavras em espanhol como escritorio (escrivaninha), oficina (escritório) e taller (oficina mecânica) podem transformar uma conversa comum num diálogo de doidos, com resultados imprevisíveis.

Os casos de mal-entendidos com resultados nem sempre agradáveis são muitos, como me conta meu amigo Osmar. Seu pai veio da Espanha ainda menino e morria de vontade de visitar seu país. Depois que o pai se aposentou começou a suspirar pelos cantos e esquecer coisas e o médico aconselhou meu amigo que desse mais atenção ao pai e que o levasse para viajar.

Osmar tinha um bom pé de meia e naturalmente pensou em levar o pai para visitar seu país de origem, tirou férias e lá foram eles rumo a Madri. Acontece que seu pai veio da Espanha muito criança e já não se lembrava nada de seu idioma pátrio. Já na chegada ao hotel começou a confusão.

- Puedo "cargar" su maleta, señor? - ofereceu, solícito, o carregador no saguão. O pai de Osmar, com maus modos, arrancou a mala da mão do carregador, rosnando entre dentes:

- Vá "cagar" na maleta da senhora sua mãe.

E não pararam aí as confusões. Como não conhecia a cidade, o pai de Osmar ligou para o saguão e pediu com muito custo um maço de "cigarros", e qual não foi sua surpresa ao receber no quarto uma caixa de caríssimos charutos importados!

Mais tarde no restaurante querendo comer torta de frango no almoço pediu (também com bastante confusão) uma torta e ficou possesso quando o garçon lhe trouxe um belo pedaço de bolo de chocolate.

Em poucos dias o pai de Osmar queria voltar para o Brasil, seu humor piorava dia a dia e ele só queria ficar no quarto, recusando-se a conversar com os espanhóis, que ele chamava de "povinho sem educação". Osmar teve que retornar com o pai bem antes do previsto, temendo que a qualquer hora o velho enfartasse, de tanta raiva.

Pior de tudo é que ele (como todo bom espanhol que se preza) era teimoso e não admitia que o problema não era com os espanhóis, e sim com ele, que não sabia mais falar a língua.

Para evitar problemas (que podem ser bem sérios), antes de ir para algum país de língua espanhola, o melhor é comprar um bom dicionário porque os falsos cognatos são muitos e os problemas serão inevitáveis sem uma noção prévia do idioma. Não que isso vá prevenir alguma coisa, nunca se sabe. Só para ter uma idéia, tenho um dicionário só de falsos cognatos entre português e espanhol - e ele tem mais de 500 páginas! Todo cuidado é pouco!

(zailda coirano)

Ainda ontem tive que sujeitar-me a ir a um banco, porque depois de trabalhar durante 19 anos como caixa, cada vez que eu tenho que ir a um banco agora é um calvário e é necessário fazer toda uma preparação espiritual antes. Mas de nada adiantou.
Eu não tinha a porcaria da senha de letras pra fazer um saque no caixa eletrônico, então dirigi-me à mocinha gentil que fica do lado de fora atendendo a quem tem problemas, mas ela me disse que eu poderia cadastrar a senha de letras ali mesmo no caixa eletrônico e perguntou se eu precisava de ajuda. Eu não precisava, ou pelo menos foi o que pensei.
Como não tinha a tal senha, entrei no menu pra cadastrar minha senha, e qual não foi minha surpresa quando a máquina imbecil me pediu a senha de letras para cadastrar a senha de letras! Como não dá pra argumentar com a máquina, que além de tudo é surda como uma porta, cancelei e comecei de novo, imaginando que tinha entrado no menu errado.
Que nada! Lá estava a cavalgadura me pedindo a senha de letras novamente, e como eu não tinha - afinal era justamente para cadastrar a senha que eu estava ali digitando feito besta naquela máquina idiota - cancelei de novo. Aí a máquina me bloqueou o cartão!
Doida de raiva fui para a tal porta e já fui logo tirando tudo o que tinha na bolsa: chave, celular, bolsinha de moedas, estojo de canetas, sombrinha... Aí já ia entrando toda faceira quando o guarda me parou:
- Moça, a senhora tem que depositar os objetos ali.
- Mas "os objetos" já estão lá.
- Não - argumenta ele - naquelas bolsinhas eu não vejo o que tem dentro. Preciso ter "contato visual" com os objetos.
Na hora me deu vontade de esfregar tudo na cara dele, providenciando assim não só um contato visual como um contato facial completo. Contenho-me e vou até lá, através da porta de vidro abro os estojos e bolsas. Ele me pergunta o que tem dentro.
- Revólver? - pergunto meio incerta.
Ele não acha graça ou não entende minha tentativa de ironizar a situação. Pergunto se ele quer que eu espalhe tudo no chão para ele ter um bom contato visual. Ele desiste e me deixa entrar. Depois de meia hora consigo resolver meu problema e volto pra casa doida de raiva.
Sei que as tais portas com detectores de metal só servem mesmo para satisfazer uma exigência da companhia de seguros e para irritar os clientes. Nunca consegui passar por uma porta dessas ilesa, sempre tem que dar problema. E que eu saiba não diminui nem aumenta o número de assaltos, ladrão que é ladrão tem lá seus esquemas para burlar a vigilância da porta.
Será que dá pra processar o banco por constrangimento quando a porta barra a gente e temos que tirar tudo da bolsa? Acho uma exposição chata pra burro ter que abrir tudo e ser literalmente revistada por um troglodita que nem sabe direito porque está ali. Tem que haver outra forma de tornar os bancos mais seguros sem constranger a população, meu Deus! Daqui uns dias só os funcionários vão entrar no banco, os clientes vão ficar do lado de fora a ver navios. Claro, o dinheiro da gente entra, já que a porta não vai apitar pra ele. O dono do dinheiro é que tem que ficar do lado de fora quase saindo no tapa com o burro do caixa eletrônico.

(zailda coirano)

A reitoria da Universidade Federal da Bahia (UFBA) confirmou nesta quinta-feira (1) que vai pedir o afastamento do coordenador do curso de Medicina da instituição, o professor Antônio Natalino Dantas

O motivo é a declaração feita pelo coordenador nesta quarta-feira à imprensa nacional. Ele disse que o resultado negativo do curso no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) foi causado por deficiências de inteligência dos alunos baianos. Para ele, a nota 2 obtida na avaliação refletiria a inferioridade dos baianos e a política de cotas que estaria incluindo pessoas com baixo Quociente de Inteligência (QI) na universidade.

Em entrevista à Agência Brasil, o reitor da UFBA classificou as declarações do coordenador como lamentáveis e frontalmente opostas a políticas afirmativas da instituição.

Foram declarações extremamente infelizes. Além de não terem substância, têm problemas éticos sérios, são insensíveis em termos culturais e de uma ignorância antropológica imensa. Ele chegou a apontar o berimbau, um dos símbolos da matriz africana na cultura brasileira, como indicativo de deficiência dos baianos em geral. Essas opiniões o desqualificam como coordenador que está gerindo um programa de formação acadêmica com mais de mil alunos sob sua responsabilidade" afirmou.

O reitor explicou que não pode demitir o professor já que ele é funcionário público federal e essa seria uma prerrogativa do presidente da República, nem mesmo exonerá-lo do cargo, pois Dantas foi eleito por seus colegas de colegiado. Por esse motivo o pedido de afastamento foi feito à coordenação da Faculdade de Medicina.

Fiz um requerimento coordenação da Faculdade de Medicina para afastá-lo da função de coordenador do curso e, se for o caso, a própria faculdade deverá abrir um processo administrativo disciplinar para avaliar se o conjunto de declarações infringiu algum regulamento do estatuto do servidor público, explicou.

De acordo com o reitor, além de opiniões individuais, as afirmações do coordenador representam posições reacionárias na instituição e na sociedade que resistem a processos de mudança, como o sistema de cotas. Segundo Almeida, um acompanhamento minucioso sobre as cotas na instituição comprova que os alunos admitidos pelo sistema de reserva de vagas têm desempenho pelo menos igual aos que ingressaram pela seleção geral.

Em nota divulgada na noite de hoje (30), a UFBA aponta que a hipótese mais provável para justificar o baixo desempenho dos alunos [no Enade] seria um possível boicote do movimento estudantil ao processo avaliativo, já que todos os cursos da instituição submetidos ao exame tiveram desempenho satisfatório, exceto aqueles cujo diretório acadêmico assumiu posição contrária à prova.

Ontem (29), o Ministério da Educação (MEC) anunciou a lista de 17 cursos de Medicina que serão supervisionados por causa de baixos conceitos obtidos no Enade, entre eles o da UFBA.

Meu comentário

Ontem vi no noticiário de TV que os baianos estão irados com as declarações do professor, alegando em defesa dos baianos o antigo dito popular "baiano burro nasce morto". Sou filha e neta de baianos e sei que muitas cabeças pensantes e brilhantes desse país são originárias da Bahia e jamais ousaria supor que há diferenças de QI de acordo com a região em que se vive. Uma afirmação assim carece de fundamento lógico e científico, portanto as declarações do professor são no mínimo levianas e indelicadas para com o povo da Bahia.

Alguns alunos afirmaram que ele ironizava e ridicularizava alunos que não obtinham bons resultados em sua matéria, o que considero uma pobreza de espírito que não condiz com a profissão de professor. Usar de sua "superioridade" tanto em hierárquica quanto (pretensamente) cognitiva para diminuir e humilhar alunos é um comportamento que vai de encontro a tudo o que a moderna pedagogia prega.

Pessoas como ele, que gostam de chocar e causar polêmica com ditos irônicos e mesmo ofensivos deveriam atuar em outras áreas, uma vez que o ensino pressupõe respeito e consideração para com a individualidade e necessidades do aluno, e ademais suporte para que o mesmo desenvolva sua auto-estima e assim obtenha melhores resultados.

Professores que preferem a auto-afirmação através do ataque aos alunos - e ao povo de forma geral - devem manter-se afastados dessa área, porque não são compatíveis com o perfil exigido para ensinar.

(zailda mendes)

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